Educación Ciudadana para la Reconciliación Socioemocional Antirracista y para la Acción Climática (CRESE)
En la Institución Educativa Municipal Winnipeg, se asume como una propuesta pedagógica, ética y política, que busca formar estudiantes como sujetos activos, reflexivos, críticos y transformadores de su realidad, capaces de construir una sociedad más justa, incluyente y sostenible.
Se centra en la mediación del pensamiento ético, emocional, social y ambiental, en la que el estudiante es acompañado en la comprensión de los conflictos históricos, sociales y ambientales que lo atraviesan, y en el fortalecimiento de su identidad, su dignidad y su capacidad de incidir positivamente en su entorno. Se fundamenta en la idea de que la ciudadanía se aprende pensando: analizando, cuestionando, argumentando, actuando y comprometiéndose. Por ello, se promueven metodologías activas, que permiten que los estudiantes se enfrenten a dilemas éticos, situaciones reales de conflicto y desafíos ambientales, desde una postura crítica y propositiva.
Esta educación ciudadana incorpora de manera articulada las siguientes dimensiones clave:
Reconciliación socioemocional: Fomenta la construcción de paz desde la escuela, el reconocimiento de las emociones propias y ajenas, la gestión pacífica de conflictos, la empatía, el perdón y la construcción de vínculos restaurativos y solidarios. Se promueve el desarrollo de una ciudadanía emocionalmente consciente y responsable, que valora la diferencia y prioriza el bienestar colectivo.
Antirracismo y antidiscriminación: Promueve el reconocimiento y la valoración de la diversidad étnica, cultural y territorial de Colombia. Se confrontan activamente prácticas, discursos y estructuras de racismo, exclusión y colonialismo cultural, cultivando en los estudiantes una conciencia crítica que les permita ejercer una ciudadanía intercultural, equitativa y antirracista.
Acción climática y conciencia ambiental: Desarrolla en los estudiantes la comprensión de la crisis climática y ecológica como un desafío ciudadano, ético y pedagógico. Se fomenta la acción local con impacto global, fortaleciendo competencias para la sostenibilidad, el cuidado del territorio, el uso responsable de los recursos y la participación en proyectos escolares de defensa del ambiente.
En la I.E.M. Winnipeg, la educación ciudadana del programa CRESE se implementa como un proceso transversal e interdisciplinar, que dialoga con todas las áreas del conocimiento y los proyectos pedagógicos institucionales. Su propósito es formar estudiantes que, desde el pensamiento crítico y el compromiso ético, se reconozcan como ciudadanos capaces de reconciliarse con su historia, respetar la dignidad humana, resistir toda forma de discriminación y participar activamente en la construcción de un futuro justo y sostenible para todos.